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    HND這些你都了解過嗎?

    2017-05-04 16:57:20   來源:   

      近年來,高考后放棄國內升學,轉投國外大學的考生越來越多。其中,部分考生和家長選擇以中外合作國際留學項目作為“過渡”或進入國際名校的緩沖“跳板”。與“一步到位”的出國留學相比,中外合作國際留學項目適合哪些類型的學生?在眾多的留學項目中,考生和家長又該如何選擇?

      眼下HND項目是一個熱點,為了引進國外優質教育資源,培養國內急需的技能型人才,中國留學服務中心(CSCSE)與英國蘇格蘭學歷管理委員會(SQA)于2003年共同將HND(英國高等教育文憑)項目引入中國。據業內人士介紹,目前全國開設HND項目的學校共有30家,北京有10家。

      近年來,國內高校相繼開辦中外合作國際留學項目,以相對較低的費用取得“洋”文憑吸引了不少家長和考生的關注。業內人士認為,對于高考后才決定出國的學生而言,中外合作國際留學項目有其自身優勢,包括在國內先攻克語言關、提前適應國外的教學方式及教學理念、提高學習和生活自理能力,這些都有助于學生實現留學的平穩過渡。

      以HND項目為例,該項目為高中畢業生及同等學力者提供了在國內接受國外優質教育資源的機會,并節省了留學費用。根據HND項目的五年學業設計方案,前三年在國內學習國外大學課程,后兩年在國外大學學習,完成學業可獲得國外大學學士、碩士文憑。具體為第一年在國內完成英語強化課程和專業基礎課程,第二、三年學習國外大學專業課程。第四年出國學習,就讀英國、美國、加拿大、澳大利亞等13個國家百余所教育部認可高校,取得國外大學學士學位,第五年繼續攻讀英國1年碩士完成學業或美國2年碩士完成學業,取得碩士學位。

      對這樣的學業設計方案,HND項目相關負責人表示,“高中畢業生心智尚未成熟,在國內長期養成的學習習慣一時也很難改變,直接出國不僅要面對不同文化環境及生活方式,還要馬上接受國外的教學模式,使學生留學之路隱患重重。這3年的學習旨在為學生構建了一個合理的緩沖期,讓學生逐步適應全英文授課模式,不僅修滿絕大部分專業課學分,同時英語水平也提高到出國留學的基本要求,將留學風險降到最低?!?/p>

      不乏畢業生被政府、企業等錄用

      那么,與“一步到位”的出國留學相比,中外合作國際留學項目適合哪些類型的學生呢?

      業內人士表示,中外合作國際留學項目比較適合三類學生:第一類是具有出國留學深造意愿,但家庭經濟條件并不是特別富裕的工薪階層學生。第二類是因為高考失誤,沒能如愿進入理想大學的優秀學生,希望通過此種方式,圓名校夢。第三類是英語成績較為突出的“偏科生”。

      HND項目從學員構成看,主要分為三個層次:起點最高的學生高考成績在一本線以上;第二類高考成績介入“一本”、“二本”之間,他們大多因為高考未能正常發揮,與目標高校和專業擦身而過,希望借助HND項目進入更為理想的大學,提升就業競爭力;第三類是英語成績比較突出的“三本學生”。

      從近幾年的招生情況來看,第二類學生所占的比重最大,隨著學生和家長逐漸認識到HND項目的特色,特別是畢業生們的名校名企示范效應,目前第一類學生在逐年增加。而從畢業情況看,HND項目中不乏優秀學生獲得諸如劍橋大學、帝國理工學院等在內的世界名校的碩士學位,并被政府、銀行、世界500強企業等錄用。

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